兩名國(guó)際青年的瓷都之約:小瓷盤上的文化“拼圖”

“我們?cè)谝粋€(gè)瓷盤上呈現(xiàn)了三個(gè)國(guó)家的文化。”在位于景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)國(guó)際學(xué)院留學(xué)生工作室內(nèi),該校烏干達(dá)籍留學(xué)生羅伯特,與來自江西中醫(yī)藥大學(xué)的哈薩克斯坦留學(xué)生博塔一道,在瓷盤上畫下多色人面、紅色的龍和藍(lán)黃相間的駱駝腳印。

近日,景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)烏干達(dá)籍留學(xué)生羅伯特(右)與來自江西中醫(yī)藥大學(xué)的哈薩克斯坦留學(xué)生博塔(左)一起在瓷盤上作畫。(受訪者供圖)

  在千年瓷都江西景德鎮(zhèn),陶瓷文化吸引著全球青年來此追逐藝術(shù)夢(mèng)想,烏干達(dá)籍留學(xué)生羅伯特就是其中一位?!拔沂且?yàn)樘沾啥鴣淼街袊?guó)、愛上中國(guó),陶瓷開拓了我的眼界,也是我與他人交流的重要橋梁。”

  在江西國(guó)際傳播高校聯(lián)盟組織的一次交流活動(dòng)上,因?qū)χ袊?guó)文化的濃厚興趣,羅伯特與博塔交流頗多。此次羅伯特邀請(qǐng)博塔來景德鎮(zhèn)開啟一場(chǎng)陶瓷體驗(yàn)與文化之旅。

  在羅伯特的工作臺(tái)上,擺滿了各種造型的陶瓷作品。“我們所有留學(xué)生都在這創(chuàng)作,你看我們有拉坯機(jī),可以做盤子和杯子。”

  “好好看??!這里面有沒有你的作品?”博塔問道?!叭慷际俏业模牧鲜侵袊?guó)的,上面畫的都是我們?yōu)醺蛇_(dá)的文化元素。”羅伯特饒有興趣地向博塔介紹起來。

  在羅伯特的示范和幫助下,博塔先后體驗(yàn)學(xué)習(xí)揉泥、拉坯和在瓷盤上作畫,“古代絲綢之路路過我的國(guó)家,我想畫一個(gè)駱駝腳印。”

  同樣,羅伯特選擇了代表烏干達(dá)傳統(tǒng)文化的多色人面像?!斑@些顏色都有不同的寓意,黃色代表太陽(yáng),藍(lán)色代表我們的湖泊,紅色代表血液,黑色代表我們的皮膚?!?/p>

近日,烏干達(dá)籍留學(xué)生羅伯特與哈薩克斯坦留學(xué)生博塔一起創(chuàng)作的瓷盤融合三個(gè)國(guó)家的文化元素。(受訪者供圖)

  “我們畫一個(gè)中國(guó)文化的圖案吧!”在博塔的提議下,羅伯特首先想到了龍。很快,他在留白處畫下了一條紅色的中國(guó)龍。“我們現(xiàn)在畫出了三個(gè)國(guó)家的文化元素,它們?cè)谝粋€(gè)陶瓷載體上呈現(xiàn)出來,這就是陶瓷最大的魅力,我覺得非常有意義?!?/p>

  為幫助博塔進(jìn)一步了解陶瓷歷史文化,羅伯特陪她打卡景德鎮(zhèn)中國(guó)陶瓷博物館。在一處中亞風(fēng)格的文化創(chuàng)意瓷毯展品前,博塔駐足良久?!昂芟裎壹亦l(xiāng)的陶瓷風(fēng)格,我發(fā)現(xiàn)陶瓷的包容性很強(qiáng),是古往今來不同地區(qū)文化融合的重要載體?!?/p>

  博塔向羅伯特介紹,自己的媽媽曾經(jīng)來中國(guó)接受過中醫(yī)治療,所以選擇來到中國(guó)中醫(yī)藥大省江西學(xué)中醫(yī)。“你熱愛陶瓷文化,而我很喜歡中醫(yī)文化,此次景德鎮(zhèn)之行收獲滿滿,下次你來我學(xué)校,我?guī)懔私庵嗅t(yī)文化?!?/p>

來源:中國(guó)新聞網(wǎng)