兩名國際青年的瓷都之約:小瓷盤上的文化“拼圖”

“我們在一個瓷盤上呈現(xiàn)了三個國家的文化?!痹谖挥诰暗骆?zhèn)陶瓷大學國際學院留學生工作室內(nèi),該校烏干達籍留學生羅伯特,與來自江西中醫(yī)藥大學的哈薩克斯坦留學生博塔一道,在瓷盤上畫下多色人面、紅色的龍和藍黃相間的駱駝腳印。

近日,景德鎮(zhèn)陶瓷大學烏干達籍留學生羅伯特(右)與來自江西中醫(yī)藥大學的哈薩克斯坦留學生博塔(左)一起在瓷盤上作畫。(受訪者供圖)

  在千年瓷都江西景德鎮(zhèn),陶瓷文化吸引著全球青年來此追逐藝術(shù)夢想,烏干達籍留學生羅伯特就是其中一位。“我是因為陶瓷而來到中國、愛上中國,陶瓷開拓了我的眼界,也是我與他人交流的重要橋梁?!?/p>

  在江西國際傳播高校聯(lián)盟組織的一次交流活動上,因?qū)χ袊幕臐夂衽d趣,羅伯特與博塔交流頗多。此次羅伯特邀請博塔來景德鎮(zhèn)開啟一場陶瓷體驗與文化之旅。

  在羅伯特的工作臺上,擺滿了各種造型的陶瓷作品?!拔覀兯辛魧W生都在這創(chuàng)作,你看我們有拉坯機,可以做盤子和杯子?!?/p>

  “好好看??!這里面有沒有你的作品?”博塔問道?!叭慷际俏业?,材料是中國的,上面畫的都是我們?yōu)醺蛇_的文化元素?!绷_伯特饒有興趣地向博塔介紹起來。

  在羅伯特的示范和幫助下,博塔先后體驗學習揉泥、拉坯和在瓷盤上作畫,“古代絲綢之路路過我的國家,我想畫一個駱駝腳印。”

  同樣,羅伯特選擇了代表烏干達傳統(tǒng)文化的多色人面像?!斑@些顏色都有不同的寓意,黃色代表太陽,藍色代表我們的湖泊,紅色代表血液,黑色代表我們的皮膚?!?/p>

近日,烏干達籍留學生羅伯特與哈薩克斯坦留學生博塔一起創(chuàng)作的瓷盤融合三個國家的文化元素。(受訪者供圖)

  “我們畫一個中國文化的圖案吧!”在博塔的提議下,羅伯特首先想到了龍。很快,他在留白處畫下了一條紅色的中國龍?!拔覀儸F(xiàn)在畫出了三個國家的文化元素,它們在一個陶瓷載體上呈現(xiàn)出來,這就是陶瓷最大的魅力,我覺得非常有意義?!?/p>

  為幫助博塔進一步了解陶瓷歷史文化,羅伯特陪她打卡景德鎮(zhèn)中國陶瓷博物館。在一處中亞風格的文化創(chuàng)意瓷毯展品前,博塔駐足良久?!昂芟裎壹亦l(xiāng)的陶瓷風格,我發(fā)現(xiàn)陶瓷的包容性很強,是古往今來不同地區(qū)文化融合的重要載體。”

  博塔向羅伯特介紹,自己的媽媽曾經(jīng)來中國接受過中醫(yī)治療,所以選擇來到中國中醫(yī)藥大省江西學中醫(yī)?!澳銦釔?a href="http://pelmeshko.cn/">陶瓷文化,而我很喜歡中醫(yī)文化,此次景德鎮(zhèn)之行收獲滿滿,下次你來我學校,我?guī)懔私庵嗅t(yī)文化?!?/p>

來源:中國新聞網(wǎng)